Sinergi dalam Pengurusan Sekolah

Hamedah Wok Awang, Normah Teh,

RM 16.00 / RM 18.00 (Sabah & Sarawak)

ISBN: 978-967-369-002-2
Tarikh Terbit: 10 Mar 2010

Kategori: Pendidikan, Pendidikan Umum, Pengurusan Sekolah

Kongsi info buku ini di laman sosial:

Isi Kandungan

 

 
Isi Kandungan v 
 
Wadah Pengarang viii 
 
Istilah Pendidikan x 
 
Singkatan Istilah xiii 
 
Sekolah Sebagai Institusi Menyemai Modal Insan 1 
Sekolah Bukan Sekadar Tempat Ilmu 1 
Warga Malaysia yang Baik 2 
Unsur Intelek 3 
Unsur Rohani dan Emosi 3 
Unsur Jasmani 3 
Pengetua Sebagai Peneraju Kecemerlangan 5 
Pentadbir, Pengurus ataupun Pemimpin? 5 
Pengetua sebagai Pengurus 7 
Mengurus Diri 7
Matlamat Bersama 11 
Gaya Kepimpinan 13 
Sumber Manusia 16 
Kemudahan dan Bantuan 26 
Pengetahuan dan Kemahiran 28 
Sistem 37 
Strategi 44 
Sari Pati 46 
Sekadar Imbasan 46 
 
Pasukan Mengurus Kecemerlangan 59 
Pasukan Mengurus 59 
Peranan Sepasukan 60 
Membentuk Pengetua atau Guru Besar 63 
Sari Pati 65 
Sekadar Imbasan 66 
 
Guru Pendukung Kecemerlangan 69 
Guru Seorang Pendidik 69 
Guru Senior dan Guru Junior 78 
Pengayaan Diri 79 
Peranan Kelab Guru 80 
Rekod Laluan Kerjaya 82 
Sari Pati 83 
Sekadar Imbasan 84 
 
 
Pelajar Sebagai Penunjuk Aras Kecemerlangan 85 
Pelajar 85 
Pelajar Itu Penanda Aras 93 
Sari Pati 94 
Sekadar Imbasan 95 
 
Ibu Bapa Sebagai Rakan Kongsi 97 
Kepentingan Persefahaman Ibu Bapa dan Guru 97 
Peranan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) 101 
Peranan Ibu Bapa Semasa Cuti 103 
Sari Pati 105 
Sekadar Imbasan 105 
 
Staf Sokongan 107 
Staf sokongan sebahagian daripada sistem 107 
Sari Pati 110 
Kementerian, JPN dan PPD Sebagai Penaung dan Penjana 111 
Penyandaran Sekolah pada Badan-badan Terlibat 111 
Sari Pati 114 
Tatasusila Profesion Perguruan Malaysia 115 
 
Lampiran 115 
 
Rujukan 119 
 
Indeks 121

Sinopsis

Sekolah memainkan peranan sebagai institusi sosial yang penting pada negara. Ia menyediakan modal insan dari segi tenaga kerja berkemahiran, separa mahir dan staf biasa.

Sinergi dalam Pengurusan Sekolah membincangkan peranan pengetua, pentadbiran, guru-guru, pelajar, kakitangan sokokngan, dan ibu bapa sebagai satu pasukan dalam mewujudkan sekolah cemerlang.

Buku ini turut menyentuh:

  • Pengetua sebagai Peneraju Kecemerlangan
  • Pasukan Mengurus Kecemerlangan
  • Guru Pendukung Kecemerlangan
  • Pelajar sebagai Penunjuk Aras Kecemerlangan
  • Ibu Bapa sebagai Rakan Kongsi